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篇讲师授课见证
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项目讲师授课见证
郭致星
项目
管理讲师郭致星-
项目
生命周期11
项目
管理
项目
生命周期11
项目
生命周期是指
项目
从启动到收尾所经历的一系列阶段。
项目
阶段通常按顺序排列；阶段名称与数量取决姐织、
项目
和应用领域
郭致星
项目
管理讲师郭致星-
项目
治理常见问题18
项目
管理
项目
治理常见问题18 1．弱矩阵、平衡矩阵、强矩阵是怎样区别的？ 以职能经理对资源的控制力与
项目
经理的权力大小来区别。 弱矩阵：
项目
经理的权力
郭致星
项目
管理讲师郭致星-
项目
型组织10
项目
管理
项目
型组织10
项目
型组织按
项目
来划归所有资源，即每个
项目
有完成
项目
任务所必需的所有资源，每个
项目
实施组织有明确的
项目
经理，也就是
郭致星
多
项目
与受限环境下的
项目
管理（郭致星）
项目
管理
多
项目
与受限环境下的
项目
管理郭致星 副教授更多
项目
管理博文：https://blog.sina.com.cn/tgstudio保持多个
项目
和任务同步进行涉及到多重风
郭致星
一个小
项目
如何处理固化
项目
流程的灵活性
项目
管理
关于小
项目
处理方式依赖与：1）过去的经验 2）团队的背景 3）
项目
的规模如果用一句话来回答就是“尽量的正式一些”。”（属于典型的“正确的废话！”）。小
项目
的特征：周
郭致星
项目
管理讲师郭致星-
项目
管理常见疑问6
项目
管理
项目
管理常见疑问6 1．跨国或国外
项目
，
项目
经理首先考虑的问题是什么？如何应对？ 跨国或国外
项目
，首先要考虑所在国文化差异。 通过培训和学习了解
康路晨
项目
管理中做好
项目
沟通计划
项目
管理
回想一下你所经历的
项目
，有没有出现过以下这样的情况：客户在检查
项目
阶段成果时，指出曾经要求的某个产品特性没有包含在其中，并且抱怨说早就以口头的方式反映给了
项目
组的
郭致星
郭致星-
项目
经理素质提升与
项目
管理实践
项目
管理
项目
经理素质提升与
项目
管理实践一、课程特点授课形式：理论讲解+案例分析+案例实战+互动答疑突出“理论”特点，注重知识理解、案例分析与实战体验，其中理论讲解25%，案
郭致星
需求调研不充分是一个“坑”“泛
项目
”注定
项目
失败
项目
管理
需求调研不充分是一个“坑”“泛
项目
”注定
项目
失败
项目
管理是一种实践，其本质不在于知而在于行；其验证不在于逻辑，而在于果。
项目
干系人（特别是发起人Sponsor）往往
郭致星
高层管理者的
项目
管理（
项目
思维与管理关键）
项目
管理
高层管理者的
项目
管理（
项目
思维与管理关键）一、课程背景由于
项目
的独特性，仅靠一些规范化的工具和方法很难解决
项目
管理中的实际问题，而正确的思维方式则成为
项目
经理们所能
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